Eine Rahmenvereinbarung zwischen dem Niedersächsischen Kultusministerium und dem LandesSportBund Niedersachsen unterstützt die Kooperation von Sportvereinen und Ganztagsschulen.
Die „Ganztagswelle“ breitet sich flächendeckend in Niedersachsen aus und erreicht damit auch die Sportvereine. Diese - seit mehreren Jahren absehbare - Entwicklung stellt den organisierten Sport vor neue Aufgaben. Die Grundfrage, ob die Kooperation mit Ganztagsschulen für Vereine mehr Chancen oder mehr Risiko bedeute, sollte zu Gunsten der neuen Möglichkeiten beantwortet werden.
Mit Schuljahresbeginn 2015/2016 beteiligen sich bereits ca. 1.800 Schulen in Niedersachsen am Ganztag. Somit ist mehr als jede zweite Schule eine Ganztagsschule. Aus dieser Entwicklung, d.h. der stetig steigenden Anzahl der Ganztagsschulen, ergeben sich neue Herausforderungen für den Vereinssport.
Mit Hilfe dieser Handreichung erhalten Vereinsvorstände und Übungsleitende eine Vielzahl an Informationen auf dem Weg in eine Kooperation mit einer Ganztagsschule. Neben Argumentationshilfen und Handlungsleitfäden werden Möglichkeiten der Finanzierung und der Gewinnung qualifizierter Übungsleiterinnen und Übungsleiter vorgestellt.
Sportvereine, die sich im Bereich Ganztag engagieren möchten, müssen nach einigen Vorüberlegungen eine Vielzahl konkreter Aufgaben erfüllen. Die Handlungsempfehlung für Vereine soll den Vereinsverantwortlichen helfen, alle notwendigen Schritte zu gehen.
Da für viele Schulen die Zusammenarbeit mit Sportvereinen nicht alltäglich ist, stellt die vorliegenden Handlungsempfehlung für Schulen eine konkrete Hilfe für die Vorbereitung einer Kooperation dar.
Einen raschen Überblick über die notwendigen Aufgaben und die jeweiligen Zuständigkeiten bei der Zusammenarbeit von Sportvereinen und Ganztagsschulen gibt die tabellarisch angelegte Checkliste für Kooperationen.
Niedersachsen hat der Ganztagsschule einen rechtlichen Rahmen gegeben und damit die Vorgaben der Kultusministerkonferenz (KMK) für das Schulsystem des Landes weiter konkretisiert. Der Erlass “Die Arbeit in der Ganztagsschule” (Link) legt u.a. die Rahmenbedingungen für die Zusammenarbeit der Ganztagsschulen mit außerschulischen Kooperationspartnern (u. a. Sportvereinen) fest. Der Kooperationsvertrag ist Ausdruck der gemeinsamen Zielsetzung, den Schüler*innen in den Schulen ein außerunterrichtliches Ganztagsangebot zu ermöglichen. Dieser ist der Anlage des Erlasses zu entnehmen.
Sportvereine, die mit einer Ganztagsschule zusammenarbeiten möchten, schließen einen Kooperationsvertrag ohne Arbeitnehmerüberlassung ab.
Sportvereine, die hauptberufliches Personal beschäftigen und dieses in Kooperation mit Ganztagsschulen einsetzen möchten, können einen Kooperationsvertrag zur Arbeitnehmerüberlassung abschließen.
Prof. Dr. Jessica Süßenbach/Sandra Lippe: Wir bewegen den Ganztag. Ergebnisse einer qualitativen Befragung von Übungsleiterinnen und Übungsleitern. Hannover 2018. Die vorliegende Studie ist der dritte Teil einer umfassenden Analyse zum Thema „Kooperation Sportverein und Ganztagsschule“. Erstmals kommen Übungsleiterinnen und Übungsleiter, die Kooperationsgruppen leiten, zu Wort. Ihre Erfahrungen, Einschätzungen und Beurteilungen tragen zur Weiterentwicklung des Themas und zum zielgerichteten Engagement des organisierten Sports bei.
Dr. Jessica Süßenbach/Sandra Geis: Kooperation Sportverein und Ganztagsschule. Ergebnisse einer Vereinsbefragung in Niedersachsen. Hannover 2014. Ergänzend zu einer Befragung niedersächsischer Ganztagsschulen (veröffentlicht 2013) haben die zwei Wissenschaftlerinnen der Universität Duisburg-Essen/des Willibald Gebhardt Instituts im Rahmen einer zweiten Untersuchung sowohl Sportvereine mit Ganztagsschulengagement als auch Sportvereine ohne Ganztagsschulengagement befragt. Im vorliegenden Abschlussbericht werden u. a. Ergebnisse zur Organisation, zu den Inhalten und Zielen von Bewegungs,- Spiel- und Sportangeboten im Ganztag sowie zu dem Thema „Kooperationen“ detailliert dargestellt.
Kooperation Sportverein und Ganztag
Dr. Jessica Süßenbach/Sandra Geis: Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Niedersachsen. Hannover 2013. Um erstmals ein differenziertes Bild von Sportangeboten in Ganztagsschulen sowie die Rolle des organisierten Sports in der Verwirklichung des Offenen Ganztages darstellen zu können, hat der LSB Niedersachsen die Universität Duisburg-Essen und das Willibald Gebhardt Institut Essen mit einer empirischen Untersuchung beauftragt. Der vorliegende Abschlussbericht der Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Niedersachsen stellt die aktuelle Situation dar.