Mitglieder der Arbeitsgruppe
Die Sportjugend Niedersachsen hat für die AG „Sportorganisation und Ganztag ab 2026“ eine Kerngruppe sowie weitere Teilnehmende und Gäste berufen:
In der Kerngruppe sind u.a. tätig: Anke Janke (BeSS Hannover), Hajo Rosenbrock (TKH), Tjarden Lohmeier-Kraus (KSB Diepholz, Sportreferent sj), Tanja Grünberg (KSB Harburg-Land, Sportreferentin sj), Julius Peschel (LSB, Team Sportpolitik), Britta Nordhause (LSB, Abt. Akademie des Sports), Anna Blank (sjN, Jugendbildungsreferentin) und Daniel Möllenbeck (DSLV).
Weitere Teilnehmende sind Jan Gideon Stockhusen (Lehrer, sjN-Vorstand), Reiner Sonntag (Praxisexperte Ganztag, sjN-Vorsitzender), Vitali Sidorenko (ASC Göttingen für FWD) , Sandra Meyer (Fachberaterin Schulsport), Annika Wagenpfeil (NLQ), Thorsten Herla (GEW Sportkommission), Philipp Karow (KSB Osnabrück-Land, Sportreferent Sportentwicklung), Semiha Topal (KSB Osnabrück-Land, Ltg. Integration und Inklusion), Frank Spickmann (KSB Graftschaft Bentheim), Kristina Klattenberg (BeSS Friesland/Wittmund), Udo Sialino (Tischtennisverband Niedersachsen), Alessandro Domscheit (Niedersächsische Turnerjugend/NTB), Jan Gutzeit (Nds. Leichtathletikverband), Clemens Löcke (Eintracht Hildesheim) und Lars Wolf (NFV), Hendrik Wiese (SSB Hannover – Ganztagskoordinator) und Maren Utischill
Zu den externen Experten gehören u.a. Prof. Dr. Jessica Süßenbach (Professorin für Sportpädagogik an der Leuphana Universität Lüneburg) und Philipp Meyn (Vors. KSB Lüneburg, Sportlehrer)
Startworkshop am 24. August 2023
Die Arbeitsgruppe „Umgang der Sportorganisation mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung ab 2026“ hat sich in dieser Woche zum Startworkshop getroffen. Erarbeitet werden sollen u.a politische Forderungen, um der Sportorganisation gute Rahmenbedingungen im Ganztag zu ermöglichen sowie Service-, Qualifizierungs- und Beratungsleistungen für Sportvereine, Landesfachverbände und Sportbünde. Auch sollen Vorschläge für alternative Wettkampf- und Turnierformate sowie den Ferienfreizeit-Angeboten entwickelt werden. Der Rechtsanspruch für die Grundschulklassen 1-4 bedeutet eine Ganztagsbetreuung an 5 Werktagen mit täglich 8 Stunden und nur max. 4 Wochen Schließzeiten in den Ferien. Die AG legte Aufgaben für die Zeit bis Juli 2024 fest.
Weitere Infos:
Ganztagsschule - was ist das eigentlich?
Der Ausbau der Ganztagsschule (GTS) ist bundesweit eine der großen Reformen des deutschen Schulwesens. Mit ihm sind hohe Erwartungen verbunden. Demnach soll die Teilnahme an Ganztagsangeboten zur nachhaltigen Förderung von kognitiven und sozialen Kompetenzen und damit zum Bildungserfolg beitragen (bildungswirksame GTS). Eine Ganztagsschule ermöglicht eine veränderte Zeitstruktur und einen Tagesablauf, bei dem sich Unterricht und außerunterrichtliche Angebote über den Tag verteilt ebenso abwechseln wie Phasen der Konzentration und der Entspannung.
Nach Kultusministerkonferenz (KMK) sind Ganztagsschulen Schulen,
- die ihren Schülerinnen und Schülern an mindestens drei Tagen in der Woche, für täglich sieben Zeitstunden ein ganztägiges Angebot zur Verfügung stellen,
- die an allen Tagen des Ganztagsschulbetriebes ein Mittagessen bereithalten,
- deren Ganztagsangebote unter der Aufsicht und Verantwortung der Schulleitung organisiert werden und
- deren Ganztagsangebote in einem konzeptionellen Zusammenhang mit dem Unterricht stehen.
Weitere Informationen zum Thema Ganztagsschule gibt es im Bildungsportal des Landes Niedersachsen.